CAMPER PROFILE

Welcome to the camper profile page! This page will contain different badges that your child has received throughout the different camps they have attended.

ปวรพล อดุลวิทย์ อุ๋ง

Read More

Level 2

In this maker course, we learn the fundamental of game-making. Based on the design thinking method, students will unleash their creativity by designing their interests and understanding. Let’s create an imaginary world while learning how to codes!

Nested Loops (การ Code เพื่อทำซ้ำหลายลำดับ)
Fundamental If / Else Condition (การ Code เพื่อสร้างข้อแม้ เพื่อให้ Agent ตัดสินใจด้วยตนเอง)
Concentration (สมาธิในการจดจ่อ)
Spatial Ability (ทักษะมิติสัมพันธ์)
Exploration (ความช่างสงสัย ทดลองค้นหาวิธีการใหม่ๆ)


Level 2

น้องอุ๋งสามารถต่อยอดทักษะจากคลาส Level 1 ได้ดี ทั้งในเรื่องของการวางแผนลำดับ การ Repeat ทำซ้ำ 1-2 ขั้นตอน น้องมีพื้นฐานความเข้าใจ Code 2 มิติที่พัฒนาขึ้นมาชัดเจน เมื่อเริ่มเรียนการทำซ้ำหลายระดับ (Nested Loops / Repeat) น้องสับสนเนื่องจากที่ผ่านมาน้องคุ้นเคยกับการสร้าง Code ครั้งเดียวตั้งแต่ต้นจนจบซึ่งใน Level 1 สามารถแก้โจทย์ปัญหาได้ หากแต่เมื่อ Code มีความซับซ้อนขึ้น เมื่อเกิด Bug จะสามารถหาที่มาที่ไปได้ยากขึ้นตามไปด้วยช่วยกัน ซึ่งในครั้งแรกที่น้องพบปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขได้ น้องจึงเลือกที่จะล้มเลิกและเปลี่ยนความสนใจเป็นการ explore พื้นที่อื่นทันที อย่างไรก็ตามเมื่อน้องได้ พัก ในระยะหนึ่งแล้ว คุณครูได้พูดคุยทำความเข้าใจกับน้องในภายหลังก็ไม่มีการล้มเลิกกลางคันเกิดขึ้นอีก น้องจะคอยบอกเมื่อถึงจุดที่รู้สึกว่าสับสนหรือไม่สามารถไปต่อได้ และสามารถช่วยกันแก้ปัญหาไปด้วยกันได้จนจบได้ ซึ่งคุณครูชื่นชมในความพยายามของน้องเป็นอย่างมาก สำหรับการใช้คำสั่ง If/Else ซึ่งเป็นชุดคำสั่งตัดสินใจอิสระ ขั้นพื้นฐาน น้องเข้าใจและสามารถอธิบายเหตุผลได้ดีอย่างเช่น เมื่อเจอกำแพง ต้องทำอย่างไร เมื่อข้างล่างไม่มีพื้นต้องทำอย่างไร หรือเมื่อเหยียบบนพื้นสีแดงต้องทำอย่างไร โดยรวมแล้วน้องมีพัฒนาการเพิ่มขึ้นมาอย่างมากทั้งในเรื่องของความเข้าใจด้านเหตุผลเพื่อ Coding และการพยายามตั้งใจเพื่อจดจ่อกับ ความท้าทายที่เพิ่มมากขึ้นในคลาสนี้

Level 1

In this maker course, we learn the fundamental of game-making. Based on the design thinking method, students will unleash their creativity by designing their interests and understanding. Let’s create an imaginary world while learning how to codes!

Sequencing (การลำดับขั้นตอน)
Logical Thinking (ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ)
Concentration (สมาธิในการจดจ่อ)
Spatial Ability (ทักษะมิติสัมพันธ์)
Exploration (ความช่างสงสัย ทดลองค้นหาวิธีการใหม่ๆ)

Level 1

น้องอุ๋งมีทักษะมิติสัมพันธ์ที่ดีสามารถสร้างรูปทรง 3 มิติใน Minecraft ได้ แต่ด้วยความสนใจในการ Explore ทำให้บ้านของน้องมีเฉพาะพื้นและไม่มีหลังคา ซึ่งน้องให้เหตุผลว่าเพียงพอแล้ว เพราะเป็นบ้านบนต้นไม้และใช้เพื่อเก็บสมบัติต่างๆเท่านั้น น้องมีกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบโดยพื้นฐานที่ดีมากสามารถ วางแผนล่วงหน้าเพื่อสร้าง Code แบบ 2D และ 3D ได้มากกว่า 5 ลำดับ หากแต่ในหลายครั้งเมื่อต้องแก้ปัญหาที่ท้าทายน้องมักจะท้อถอยได้ง่าย อย่างไรก็ตามเมื่อน้องได้พักปรับอารมณ์ค่อยๆวางแผนและแก้ปัญหาไปตามลำดับน้องจะสามารถทำได้จนสมบูรณ์ทุกครั้ง และเมื่อน้องรู้สึกว่าโจทย์ปัญหานั้นๆสามารถแก้ได้ด้วยทักษะของตนเองน้องจะแสดงศักยภาพ และมีสมาธิจดจ่อได้อย่างเต็มที่ ในจุดนี้คุณครูเห็นว่าเป็นประเด็นสำคัญซึ่งอาจมีผลกระทบต่อเส้นทางการเรียนรู้ของน้องในระยะยาว แนะนำสนับสนุนทุกครั้งเมื่อน้องท้อถอย ให้กำลังใจและค่อยๆพาน้องผ่านอุปสรรค์ที่น้องรู้สึกว่าซับซ้อนเกินความสามารถ เพื่อสร้างอุปนิสัยความกล้าเริ่ม กล้าทดลอง การเป็นนักเรียนรู้ จะมีส่วนช่วยในพัฒนาการ ของน้องในอนาคตได้เป็นอย่างมาก

Code 2D จะเป็น การเขียนโปรแกรมในรูปแบบ 2 มิติ ซึ่งมีแกน x และ y เท่านั้นอย่างเช่นการ code บน browser

Code 3D จะเพิ่มมิติที่ 3 เข้ามาทำให้ท้าทายต่อกระบวนการทำความเข้าใจมากขึ้น อย่างเช่นการ code ใน Minecraft

*หมายเหตุ กราฟรูปแบบนี้สำหรับผู้ที่มาร่วม Course Maker

For more information, please feel free to contact us via email!