CAMPER PROFILE
Welcome to the camper profile page! This page will contain different badges that your child has received throughout the different camps they have attended.
Kato
Multiple Intelligence Badges
Howard Gardner proposed a theory to challenge traditional methods of measuring intelligence offering a holistic approach to looking at how one excels in different facets. Being able to recognize a child’s strength and supporting their growth in that direction can lead to them to reach their potential in said intelligence.
**All intelligences can be developed and can change based on age and life events**
Special Achievement Badges
Special Achievement Badges are achievements that participants receive specific to the different activities done on camp day. Each camp’s Special Achievement Badges will reflect the learning focus of each camp such as Exploration, Imagination, Experimentation or Creation.
Level 3
In this coding course, we learn the fundamental of block coding. Based on the design thinking method, students will unleash their creativity by designing their interests and understanding. Let’s create an imaginary world while learning how to codes!
Level 3
ในคลาสนี้น้อง Kato มีพัฒนาการอย่างก้าวกระโดดทักษะด้าน Logic กระบวนการคิดเป็นเหตุผล หลังจากไม่ได้เจอกันหลายเดือน เริ่มมาน้องสับสนเล็กน้อย แต่พอจับจุดได้ทักษะที่เคยเรียนทั้งหมดน้องสามารถนำมาใช้ได้ในทันทีหลังการทบทวนเพียงเล็กน้อย น้องเรียนรู้การใช้ If/else ได้ไว หลังการลองผิดลองถูก 1-2 class แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจถึงจุดประสงค์และ concept อย่างแท้จริง อย่างเช่น ถ้ามีทางเดินให้เดินตรง ถ้ามีทางเลี้ยวซ้ายให้เลี้ยวซ้าย และสามารถนำมาประกอบกับเนื้อหา nested loop การทำซ้ำ เพื่อสร้าง automation code ได้สมบูรณ์ น้องสามารถ Debug แก้ไขปัญหาย้อนกลับได้ โดยการอ่านไล่ลำดับ และมองหาส่วนที่ผิดปกติ น้องมีเป้าหมายที่ชัดเจนขึ้น สามารถสื่อสารบอกคุณครูได้ว่าวันนี้อยากทำอะไร อยากไปที่ไหน และช่วยกันกับ Otto เสนอไอเดียที่อยากทำในวันนั้นๆ น้องดูแลตนเองได้ดีขึ้นในจุดที่แก้ปัญหาไม่ได้น้องเรียนรู้ที่จะทดลองแก้ปัญหาเองก่อนขอให้คุณครูช่วยในบางครั้ง
Level 2
In this maker course, we learn the fundamental of game-making. Based on the design thinking method, students will unleash their creativity by designing their interests and understanding. Let’s create an imaginary world while learning how to codes!
Level 2
น้อง Kato มีพัฒนาการเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจนในด้านกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ น้องสามารถเพิ่มลำดับความซับซ้อนจาก การวางแผน 2-4 ลำดับ เป็น 6-8 ลำดับได้ ในบางครั้งที่น้องติดปัญหาจะขอให้คุณครูช่วยโดยทันที อย่างไรหลังจากคุณครูบอกให้น้องพยายามด้วยตนเองจนถึงที่สุดก่อน น้องมีความอดทนกลับไปลองแก้ปัญหา บางครั้งสามารถแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง บางครั้งหากเกินความเข้าใจ ได้คำแนะนำจากคุณครูเพียงเล็กน้อยก็สามารถแก้ปัญหาได้ในที่สุด น้องช่างสงสัยร่าเริ่ง สนุกสนานตลอดการเรียน ถึงแม้บางครั้งคอมพิวเตอร์จะช้า ต้องรอถึง 5 นาทีจน program จะเปิดสำเร็จ น้องแสดงท่าทางเสียใจ แต่ก็สามารถอดทนรอได้ทุกครั้งซึ่งคุณครูชื่นชมน้องในจุดนี้เป็นอย่างมาก น้องเข้าใจการใช้ Nested Loop การทำซ้ำหลายครั้ง สามารถ Command Agent ให้สร้างสิ่งของ 3 มิติที่ซับซ้อนขึ้นได้ตามเป้าหมายของคลาสที่ได้วางไว้ ในส่วนของ If/Else น้องเข้าใจพื้นฐานเหตุผล ถ้า เกิดสิ่งนี้ ให้ทำสิ่งนี้ แต่ยังคงสับสนถึงการนำมาใช้จริง
Level 1
In this maker course, we learn the fundamental of game-making. Based on the design thinking method, students will unleash their creativity by designing their interests and understanding. Let’s create an imaginary world while learning how to codes!
Level 1
น้อง Kato เพิ่งเคยเรียนการใช้ block coding เป็นครั้งแรก น้องมีความค่อยเป็นค่อยไป ตั้งใจฟังคุณครูโดยการวางแผน coding ทีละลำดับทำให้น้องสามารถแก้ไขปัญหา code แบบ 2D ได้ทั้งหมดอย่างราบรื่น ถึงแม้ในบางครั้งปัญหาจะมีความซับซ้อนน้อง จะขอให้คุณครูช่วยและก็สามารถรวบรวมสมาธิและแก้ปัญหาพร้อมกันกับคุณครูได้จนสำเร็จ น้องมีทักษะความเข้าใจเหตุผลที่ดีสามารถเชื่อมโยงตีความ block เป็นภาษาพูดได้ น้องสามารถ Debug แก้ไขข้อผิดพลาดของ Code ได้ใน Code ระดับ 4-6 ขั้นตอน แต่เมื่อมีลำดับที่ซับซ้อนน้องมีความสับสน แต่อย่างไรก็ตามน้องได้เสนอวิธีการโดยการขอลบและสร้างใหม่ทั้งหมดจนสุดท้ายสามารถแก้ไขปัญหาได้โดยสมบูรณ์ ในส่วนของการสร้างสิ่งของใน Minecraft น้องมีความละเอียดอ่อนและค่อยๆเลือก block วางต่อกันจนเป็นบ้านได้อย่างสวยงามถึงแม้จะใช้เวลาพอสมควร น้องใจเย็นและค่อยๆต่อเติมบริเวณต่างๆที่ได้ถูกวางแผนการใช้งานไว้ล่วงหน้าแล้ว อย่างเช่น คอกม้า ห้องนอน ห้องเก็บสมบัติ สำหรับการ Code 3D ด้วยความที่น้องค่อยเป็นค่อยไปทำให้สามารถเรียนรู้ได้ตามเป้าหมายทั้งหมด น้องเข้าใจมิติแกนสูงที่เพิ่มเข้ามา และสามารถสั่งการ Agent ให้เคลื่อนที่ไปในตำแหน่งที่ต่อการในโลก 3 มิติได้ตามต้องการ